1. Перегляд відеоролика про весну

         Перегляд тематичних відеороликів неодмінно допоможе дитині відчути весняну атмосферу. Діти сприйматимуть інформацію не лише на слух, але й візуально. А яскраві зображення та динаміка відеофільмів дозволять зацікавити малюків.

Перегляд відеоролика «Це весна»

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Після перегляду пісенного відео запропонуйте дитині відповісти на запитання:

Які емоції викликає у тебе пісня та ілюстрації до неї?

Чи йшлося у пісні про символи весни та чи бачили ви їх на відео? Назвіть, які.

Де відбуваються описані події?

Який із весняних місяців названо «чарівником»?

Як ти гадаєш, чому?

Які з показаних тварин і птахів не зимують в Україні?

Чому може навчити нас ця пісня?

 

         2. Вивчення з дитиною вірша

Т.Г. Шевченка «Встала весна» за схемою

         Прочитайте дитині вірш

                   Встала весна, чорну землю

                   Сонну розбудила,

                   Уквітчала її рястом,

                   Барвінком укрила;

                   І на полі жайворонок,

                   Соловейко в гаї

                   Землю, убрану весною,

                   Вранці зустрічають...

Запитайте в дитини:

• Чи сподобався їй вірш?

• Який настрій викликав у вас вірш?

• Про яку пору року йдеться?

• Яку картину природи ти уявив, слухаючи вірш?

• Що сказано про землю?

• Якою вона була взимку?

• Як змінилась с приходом весни?

• Які птахи згадуються у вірші?

Покажіть дитині схему та читаючи вірш, запропонуйте дитині знайти

відповідну.

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

Пограйте з дитиною в гру «Запитання-відповідь»

         Дорослий задає дитині запитання, а вона відповідає на нього словами із вірша.

Встала весна? –                                            встала весна!

Чорну землю сонну розбудила? -              чорну землю сонну розбудила!

Уквітчала її рястом? -                                 уквітчала її рястом!

Барвінком укрила? -                                   барвінком укрила!

І на полі жайворонок? -                              і на полі жайворонок!

Соловейко в гаї? -                                       соловейко в гаї!

Землю, убрану весною? -                           землю, убрану весною!

Вранці зустрічають? -                                в ранці зустрічають!

 

Пограйте з дитиною в гру «Ехо»

         Дорослий промовляє речення голосно, а дитина повинна  промовляти речення тихим голосом, передаючи інтонацію дорослого.

Встала весна –                                            встала весна!

Чорну землю сонну розбудила -              чорну землю сонну розбудила!

Уквітчала її рястом -                                 уквітчала її рястом!

Барвінком укрила -                                   барвінком укрила!

І на полі жайворонок -                              і на полі жайворонок!

Соловейко в гаї -                                       соловейко в гаї!

Землю, убрану весною -                           землю, убрану весною!

Вранці зустрічають -                                в ранці зустрічають!

 

         Запропонуйте дитині  ще раз послухати вірш, вона можете повторювати його за вами, але не промовляючи жодного звуку – беззвучно.

         Дорослий ще раз читає вірш, дитина повторює, використовуючи прийом беззвучного промовляння.

         Запропонуйте дитині розповісти вірш, використовуючи таблицю.

 

3. Розфарбуй