К. Середня 03.04

Земля - наш дім!

1. Прочитайте дитині вірш:

Все навколо зеленіє…

Все навколо зеленіє,
Річка ллється і шумить.
Тихо, тихо вітер віє
І з травою гомонить.
Як тут всидіти у хаті,
Коли все живе, цвіте,
Скрізь дзвенять пташки крилаті,
Сяє сонце золоте!
«Швидше, мамо, черевички!
Глянь, як весело в саду!
Ти не бійся — до кринички
Я і сам не підійду».
(Олександр Олесь)

Обговоріть його:

- Світ навколо нас прекрасний .

- Сьогодні ми поведемо розмову про природу . Що ж таке природа ?

- Природою ми називаємо весь світ , що нас оточує . А що ж відноситься до природи ?

- Якого кольору може бути природа взимку ? (восени , влітку , навесні)

- Природа шкідлива чи корисна ?

- Хто і що найголовніше в природі ?

- У природі немає головного і другорядного . Все взаємопов’язане . Не буде іти дощ – не будуть рости рослини – не буде комах - не буде пташок – не буде плодів дерев – не буде вітамінів людям , їжі тваринам – всі будуть хворіти..

2. Читання оповідання В.Сухомлинського «Смітник».

Зранку сім’я зібралась за столом . Марійка узялася допомагати прибирати після сніданку , але побачила , що запізнюється до школи . Схопивши відерце зі сміттям , вона потихеньку викинула його у квітник , який був розбитий позаду будинку . Дівчинка часто викидала туди сміття , коли запізнювалась до школи .

Якось дідусь попросив її полити квіти у квітнику . Марійка пішла за будинок і побачила , що замість квіток там лежить купа сміття .

Звідки ж узявся цей смітник ? - запитав здивовано дідусь .
Я не знаю , - сказала Марійка , і почервоніла . Їй було соромно за зіпсовані квіти .

Бесіда за змістом оповідання.

- Як звали дівчинку ?

- Чи допомагала вона вдома ?

- Чи правильно вчиняла дівчинка ?

- Куди викинула сміття дівчинка ?

- Чому так робити не можна ?

- Куди слід викидати сміття ?

3. Допоможіть дитині відсортувати сміття завдання.

Психогімнастика «Я-квіточка».

- А тепер я поллю тебе з поливальниці чарівною водою і ти перетворишся на квітку .

Ти , чарівна водичко ,

Лийся-но на діточок ,

Перетворюй їх скоріше

На чарівних квіточок .

- Чародійство спрацювало!Ах , на які чудові квіти! Пелюстки ніжні, різного кольору , стебла тонкі, гнучкі . Погойдай своєю голівкою, спробуй як гнеться твоя ніжка, поворуши пальчиками-листочками . Сонечко гріє, пішов теплий дощик і квіточки почали рости . І ми піднімаємось до сонечка . Лагідний вітерець нас розгойдує вліво–вправо , вперед-назад . Так хороше , весело , аж хочеться покружляти у таночку .